Laat me je helpen om jouw school op jouw manier te maken tot een plek, waar kinderen en jongvolwassenen opgroeien tot waardevolle volwassenen. Ik wil je helpen je eigen mogelijkheden te verkennen op het gebied van pedagogisch leiderschap.
Mijn uitgangspunten zijn:
Ik geloof dat leiderschap zijn oorsprong heeft in verbinding maken. Daar wordt het leiderschap je gegund. Leiderschap betekent ook dat je richting aangeeft, dat je weet wat je missie, je opdracht is. En dat je die missie voorleeft in woord en gedrag.
Iedere leider maakt het mee dat medewerkers of leerlingen maar niet willen volgen. En ook wel eens dat overleg verzandt in te lange discussies. Of dat stappen niet genomen worden omdat de relatie even niet verstoord mag worden. Hoe het ook zij, het lukt niet om te bereiken, wat je eigenlijk zou willen bereiken.
Op zo’n moment kan je wel een steuntje in de rug gebruiken.
De gerichtheid van je leiderschap is pedagogisch. Dat betekent dat leerling op jouw school leren
- verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf en de ander
- vertrouwen te hebben in zichzelf en elkaar
- dat ze er mogen zijn en voelen dat ze gezien worden
- dat het uitmaakt wat ze doen
- relaties aan te gaan en te onderhouden
- dat ze fouten mogen maken en dat herstellen belangrijk is
Als het bovenstaande je aanspreekt, ben je bij mij aan het goede adres.
